Brincar como?

Brincar, Brincar e Brincar é a palavra de ordem do momento!
Palavra do momento que também leva a imensas questões de quem se vê metido na brincadeira! =D
❌Brincar não significa apenas segurar o brinquedo;
❌Brincar não significa estar 1hora sentado no chão;
❌Brincar não significa só ter um tipo de brincadeira com um mesmo material!

Então, vamos lá atualizar este conhecimento ou rever para quem já sabe:
⭐️ Brincar implica estar de corpo e mente presente. Quem sabe, rechamar a criança que tem dentro de si ou viver a infância que não teve, nem que seja por 10 minutos de qualidade, de completa entrega à criança, à brincadeira, à diversão e à criatividade!
Criatividade pois com um só brinquedo ou objeto podemos SEMPRE criar mais do que uma atividade ou brincadeira! Acreditem! Querem ver?

Olhem para todos os brinquedos da foto. Vou sugerir-vos atividades sempre os mesmo materiais:
✔️ Atividades de Descoberta: descobrir os objetos da mesma cor, agrupar os objetos por forma, etc;
✔️ Atividades de Linguagem: agrupar objetos pelos mesmos sons iniciais (ex: a-zul, a- amarelo | ver-de, ver-melho), etc;
✔️ Atividades de Adivinha: adivinhar funções ou descrições e associar ao respetivo objeto, etc;
✔️ Atividades de Construção: construir um cenário com todos os materiais e brinquedos, construir torres até a mesma cair, etc;
✔️ Atividades Sensoriais: selecionar os objetos mais fofinhos, os objetos lisos/rugosos, os objetos com e sem movimento (ex: rodas do carro, do comboio).
✔️Brincar ao Faz de conta: uma atividade tão importante na expressão da forma como a criança vê, vive e sente as relações e o contexto que a rodeia.
Querem testar agora desse lado? =)

Sugiram nos comentários! Partilhem ideias com outros pais, professores, educadores e pessoas que também adoram brincar com os mais peqquenos!

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