Gelo Criativo: Pintura e Exploração dos Sentidos

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  • Liliana Silva
    Administrador

    1. Enquadramento Pedagógico
    Creche (OPC): Área de Comunicação, Linguagens e Práticas Culturais (Exploração de objetos e materiais) e Bem-estar e Saúde (Movimento e exploração sensorial).
    Pré-Escolar (OCEPE): Domínio das Artes Visuais e Área do Conhecimento do Mundo (Introdução à Metodologia Científica).

    2. Objetivos da Atividade
    Explorar propriedades físicas dos objetos (frio/quente, sólido/líquido).
    Promover a expressividade através de técnicas de pintura não convencionais.
    Desenvolver a motricidade fina e a coordenação óculo-manual.
    Incentivar o contacto com materiais naturais e a consciência estética.

    3. Materiais Necessários
    Cuvetes de gelo ou recipientes de vários tamanhos.
    Corantes alimentares ou pigmentos naturais (ex: açafrão, beterraba).
    Elementos da natureza recolhidos no espaço exterior (pétalas, folhas, pedrinhas).
    Paus de gelado (opcional, para servir de “pincel”).
    Grandes folhas de papel ou panos estendidos no chão (interior ou exterior).

    4. Passo a Passo da Atividade
    Preparação (Participação da Criança): Envolver as crianças na colocação dos elementos naturais e da água colorida nas cuvetes.
    Levar ao congelador, discutindo o que acham que vai acontecer com a água (formulação de hipóteses).
    Exploração Sensorial: Retirar o gelo e permitir que as crianças o manipulem livremente. Incentivar a descrição das sensações (está frio? está a derreter?).
    Ação Pictórica: Usar os cubos de gelo para “pintar” no papel. À medida que o gelo derrete, as cores misturam-se e os elementos naturais libertam-se, criando uma obra de arte fluida e efémera.
    Reflexão: Dialogar sobre os resultados e as transformações observadas (mudança de estado físico).

    5. Documentação na Plataforma Educa4YOU
    Para tornar esta aprendizagem visível na caderneta digital, sugerimos aos educadores:
    Captura de Evidências: Tirar fotos dos momentos de concentração e das expressões de surpresa das crianças.
    Mapeamento de Competências: Associar as fotos diretamente ao domínio “Artes Visuais” ou “Conhecimento do Mundo” na plataforma.
    História de Aprendizagem: Criar uma pequena narrativa para as famílias, destacando como o seu filho explorou a relação entre o gelo e o papel

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