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- 13 de Setembro, 2019 às 15:48
APRENDIZAGENS A PROMOVER:
• Sobe e desce escadas com alternância
• Corre a ritmos diferentes
• Salta com pés juntos
• Tem noção de lateralidade
• Explora e tira partido da resistência e plasticidade da areia, barro, plasticina e pastas de modelar
• Participa em jogos de imaginação e atitudes corporais
• Realiza percursos que integram várias destrezas como: rastejar deitado dorsal e ventral, em todas as direções, movimentando-se com o apoio das mãos e pés; rolar sobre si próprio em posições diferentes, nas principais direções e nos dois sentidos; fazer cambalhotas à frente mantendo a mesma direção durante o enrolamento; saltar sobre obstáculos de alturas e comprimentos variados; saltar de um plano superior com receção equilibrada.
• Pratica Jogos Infantis, cumprindo as suas regras, selecionando e realizando com intencionalidade e oportunidade as ações caraterísticas desses jogos, designadamente: posições de equilíbrio; deslocamentos em corrida; combinações de apoios variados; lançamentos de precisão de uma bola; pontapés de precisão.DESCRIÇÃO:
Percurso de postos de atividades diferentes para realizar em pares. Postos de corridas de sacos e triciclos, passar balões de água aos pares durante um percurso rebentando o menor numero de balões possível. Passar por baixo de túneis da wesco.RECURSOS:
balões de água, mesas, sacos de batatas, triciclos, bolas, pinos…Podemos também nós, equipa educativa participar nas atividades e se tiverem a valência de ATL, envolve-los também.
Etiquetas: Atividades, gincana, Planificação, Pré-escolar
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